Beim Landeswettbewerb in Erster Hilfe hat das Team unserer Schule die Aufgaben erfolgreich gemeistert und in der Kategorie „Lebensretter Basic“ die Silbermedaille gewonnen. Die Schülerinnen und Schüler wurden unter der Anleitung ihrer LehrerInnen Elisabeth Rupp und Marco Koller sorgfältig auf die Herausforderungen des Wettbewerbs vorbereitet. Wir freuen uns über ihren Erfolg und gratulieren herzlich zu diesem hervorragenden Ergebnis.

Na deželnem tekmovanju iz prve pomoči je ekipa naše šole uspešno opravila naloge, na katere se je skrbno pripravljala, in osvojila srebrno medaljo v osnovnošolski kategoriji. Učenci in učenke so pravilno izvajanje vaj pridobivali pod mentorstvom učiteljev Elisabeth Rupp in Marcota Kollerja. Veseli smo njihovega uspeha in jim iskreno čestitamo za odličen rezultat.

Unsere Schülerinnen und Schüler haben die einzigartige Möglichkeit, die Zeit nach dem Unterricht in unserer Nachmittagsbetreuung sinnvoll zu nutzen. Neben der notwendigen Pause können sie aus vielen Spielen und Aktivitäten wählen, die die Nachmittagsbetreuerinnen für sie vorbereitet haben.

Diese Gemeinschaft stärkt nicht nur die sozialen Kompetenzen, sondern hilft den Kindern, Teamfähigkeit zu erlernen, neue Freundschaften zu schließen sowie selbstbewusster zu werden.

Vor kurzem bastelten sie Vogelhäuschen und recycelten Töpfe zur Anzucht von Kresse, stellten Kerzenhalter aus Plastik als Geschenke her, fertigten Holzschmuck, bemalten Ostereier und gestalteten Ostergrußkarten. Außerdem dekorierten sie die Räume der Nachmittagsbetreuung. Darüber hinaus backten sie Schokoladen-Bananen-Muffins und bereiteten kleine Snacks zu. Langweilig wird es dabei nie!

 

Naši učenci in učenke imajo edinstveno priložnost, da čas po pouku koristno izrabijo v našem popoldanskem varstvu. Poleg potrebnega odmora se lahko odločijo za številne igre in dejavnosti, ki so jih zanje pripravile vzgojiteljice.

Skupnost ne krepi le socialnih spretnosti, temveč otrokom pomaga tudi pri učenju timskega dela in sklepanju novih prijateljstev ter krepi samozavest.

Pred kratkim so izdelali ptičje hišice in reciklirane lončke za sajenje krese, iz umetne mase oblikovali svečnike za darila, barvali lesene okraske, pirhe in voščilnice za veliko noč, okrasili prostore popoldanskega bivanja. Med drugim pa tudi pekli mafine s čokolado in banano, ali pa pripravili kakšen drug manjši prigrizek. Dolgočasno ni nikoli.

Die kreative Holzbearbeitung ist eine großartige Möglichkeit, handwerkliche Fähigkeiten zu entwickeln und ästhetisch einzigartige Stücke zu schaffen. Die Schüler können eine Vielzahl von Techniken anwenden. Die vierte Klasse beschäftigte sich unter anderem mit dem Präzisionsschnitt einer Holzplatte.

Ustvarjalno oblikovanje z lesom je izvrsten način za razvijanje ročnih spretnosti, pri čemer nastanejo estetsko edinstveni kosi. Učenci in učenke lahko uporabijo številne tehnike. Četrti razred se je med drugim ukvarjal z natančnim rezanjem lesene plošče.

Im Rahmen der Gesundheitstage in der Marktgemeinde St. Jakob im Rosental bereiteten unsere SchülerInnen am Donnerstag ein köstliches Buffet vor, das sie am Abend selbst vor Ort betreuten. Am nächsten Tag erfreute der Schulchor die zahlreichen BesucherInnen mit den Stimmen der jungen SängerInnen.

Naši učenci in učenke so v okviru Dnevov zdravja v občini Šentjakob v Rožu v četrtek pripravili okusen bife, ki so ga zvečer sami postregli na kraju samem. Naslednji dan je šolski pevski zbor navdušil številne obiskovalce z glasovi mladih pevcev.

Die Schule hat vor kurzem ein Sprachprojekt abgeschlossen, bei dem die SchülerInnen am kreativen Schreiben auf Slowenisch teilgenommen haben. In der ersten Klasse näherten sich einige dem Thema "Verkehrte/Falsche Schule", dem Titel des Schreibwettbewerbs „Pisana promlad“, indem sie ein Gedankenmuster entwarfen, während andere Klassen verschiedene Textsorten erstellten. Unter Anleitung ihrer LehrerInnen schrieben sie Texte, die ihrem Sprachniveau entsprachen, und bereicherten sie mit interessanten Inhalten. Sie haben kurze und lange Geschichten, Gedichte, Interviews, sogar Comics und kleine Hefte mit Illustrationen geschaffen. Jetzt warten wir auf die Entscheidung der Jury; vielleicht wird sie uns mit der Wahl des Gewinners angenehm überraschen.

Na šoli smo pred kratkim končali projekt, v katerem so se učenci in učenke preiskusili v kreativnem pisanju v slovenskem jeziku. V prvem razredu so se nekateri z oblikovanjem miselnega vzorca približali misli o narobe šoli, naslovu besedila za pisni natečaj Pisana promlad, drugi razredi pa so si izbrali za delo različne besedilne vrste. Z mentorskim delom učiteljev so napisali svojemu jezikovnemu nivoju primerno zanimiva besedila. Ustvarili so kratko ali dolgo zgodbo, pesem ali intervju in celo strip ter majhno knjižico z ilustracijami.

Zdaj pa počakajmo na odločitve žirije, morda nas bodo z izbiro nagrajenca prijetno presenetili.